Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Es una gran forma de representar la identidad, la comunidad, la cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz se ve y se escucha

El arte no sólo era una forma de expresión cultural, sino también el arte tiene un fin social, ya que la cultura es parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi comunidad como una explosión artística

El Dadaísmo es un movimiento cultural y artístico, que surgió entre 1916 y 1922 en Zúrich, Suiza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

México es inmenso en cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Que mis ancestros hicieron qué?

Primero se le da un nombre, se le otorga un lugar, un contexto social y cultural y desde ahí se inicia a contar la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las armas callan cuando el arte habla

El espíritu responde: Así es, deberás recolectar elementos simbólicos y representativos de tu cultura, pero, sobre todo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte, una herramienta para la paz

símbolos encuentras para hacer tu composición musical y cómo sientes que tu trabajo como artista puede ayudar a lograr una cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando la humanidad

vuelven rivalidades, conflictos o guerras, marcando territorios, levantando muros, electrificando fronteras... devastando culturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

Regina: ¿Sabías que en nuestro país tenemos descendencia africana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

Regina: ¿Sabías que en nuestro país tenemos descendencia africana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Estos objetos son importantes porque pertenecen a culturas milenarias en momentos históricos específicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Tal como lo hiciste en la sesión anterior, donde buscaste mediante el diálogo generar una cultura de paz, en esta ocasión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

del patrimonio cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

cultural.

Ver contenido