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Midiendo la masa

identifica propiedades de los materiales.

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Objetos y materiales en la escuela

Algo que pensamos que solo podría estar en la cocina, está en el salón de clases.

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Un mundo de líquidos

dijo Bobby, con la lengua salida escurriendo babas. ¿Por qué?

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Solubilidad y el agua

Es importante que tengas claras las características de los tres estados más comunes, para que puedas observarlos y reconocerlos

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Mujeres en la ciencia

profesora reconocida en mi época, sino es que la favorita, tan es así que por igual maestros y alumnos escuchaban mis clases

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Aprendamos con la ciencia

las burbujas con agua y gas hasta la superficie, al llegar ahí la burbuja se rompe, el gas se escapa y el agua vuelve a bajar

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Además, menciona un dato muy interesante que, creo no habíamos visto en clases pasadas acerca de las nuevas técnicas de producción

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

En la clase de la semana pasada mezclamos varias sustancias.

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¡Cuántos colores!

el colorante y también se disuelve perfectamente.En clases anteriores vimos que el agua tibia ayuda a que se disuelvan mejor

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

diferencia de las mezclas anteriores con agua como solvente, esta vez las mezclas tienen una textura más espesa, no son tan claras

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El frío cambia los objetos

Ahora veremos ejemplos de un líquido que pasa a estado sólido al someterlo a bajas temperaturas.

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.

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Una historia con muchos cambios de temperatura

¡Qué clase de orden es ese!

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¡Esas formidables fuerzas!

relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos; movimiento, reposo y deformación.

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Que la fuerza lo deforme...

Tomaron los troncos que había por ahí y se pusieron a armar un gigantesco sube y baja.

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