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Juguemos con los materiales

Con una liga, Farfounet ata la carta, doblada, a una de las patas del pájaro y le dice, antes de soltarlo bajo la lluvia:

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Los materiales en los sitios de juego

Los materiales en los sitios de juego

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Objetos y materiales en la escuela

A manera de juego, identificamos algunos objetos del salón de clase y los materiales de lo que están hechos.

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Identifica materiales comunes en casa

Observa el siguiente video a partir del minuto 9:31 a 13:39 Fábrica de Peluches.

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¿Cuál tiene más volumen?

Repitió la experiencia con la corona y verificó que el volumen de agua desalojada era mayor que el del bloque de oro y menor

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Construyo una balanza

, primero hemos establecido diferencias o semejanzas a partir de la observación y, segundo, las haremos a partir del uso

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Midiendo la masa

A diferencia de los otros, en los que todo el objeto es del mismo tipo de materia, en la maceta se muestra de diferentes

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Abono orgánico para plantas

Un día hablamos de las plantas y cómo fabrican su alimento a partir de la luz del sol, ¿Recuerdas de dónde toman los minerales

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Por ejemplo, la botella de vidrio, a lo mejor algunas personas pueden reusarlo como florero, pero si no sabes manejarlo puede

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

En el año 2004 se propuso la estrategia de las 3R con la idea de detener o al menos disminuir el impacto a la naturaleza,

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

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“Procesos de transformación”

“Procesos de transformación”

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

materiales pasan de sólido a líquido o de líquido a gas.

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