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Más canciones para el corazón

También conocimos un poco de cómo un músico crea sus canciones.

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Música de mi corazón

Mi hermana con su abanico sopla, y sopla sobre él.

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Mi espacio imaginario

Aprendizaje esperado: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus

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Juego y respeto

Aprendizaje esperado: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus

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Jugar con mi espacio personal

cercanas para su edad.

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Mi espacio personal

Énfasis: Explora los elementos de su espacio personal a través de movimientos libres.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

en su escuela en Solala Guatemala, Fotografía de USAID Guatemala, bajo licencia CC -BY- NC-ND 2.0 Pág. 76 niñas

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Coloreo mis sentimientos

En esta sesión conociste que la magia que representan los colores al ser plasmados de acuerdo con sus características, es

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La magia de los colores

Para ello, tres importantes amiguitos harán su magia y que se presentan a continuación: ¡Hola!

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Soy movimiento

Lo primero que harás para crear tus secuencias es preparar el cuerpo, sentirlo y descubrir sus posibilidades de movimiento

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Recuerdo y manifiesto

El mercado de su casa en esa temporada.

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Colores y flores para mi cancionero

Énfasis: Realiza una portada de su cancionero a partir de la elección de formas y colores de su preferencia.

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Organizo mis canciones

Énfasis: organiza las canciones de su cancionero a partir de parámetros propios, pero bien establecidos: preferencias

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Mi amigo el miedo

Énfasis: diseña un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de su interés.

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Creo mis propias secuencias

Deja su cubeta y toma el atomizador en 4 tiempos .

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