Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Menciona algunos detalles de tu vida que encuentres en tu autobiografía. Segundo punto.

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Leer para disfrutar

Organiza un espacio en donde te sientas cómodo para dar lectura a algunos poemas, escritos por Gabriela Mistral.

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Te quiero decir lo que siento

Para realizar la actividad, realiza fichas con algunos sentimientos, por ejemplo: alegría, angustia, aburrimiento, tristeza

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Vamos a hacer algunos juegos que tienen que ver con las rimas. 

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Narrando las noticias

Marquemos algunos ejemplos en la noticia. ¿En qué otros casos se utilizan las mayúsculas?

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Déjame contarte sobre mi familia

Es cierto, que en todas las familias existen héroes, y algunos no son conocidos, pero a fin de cuentas son los que día con

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a realizar un crucigrama en el cual vamos a identificar algunos de los materiales que se utilizan dentro del proceso

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Dejando claro quién soy yo

Menciona algunos detalles de tu vida que encuentres en tu autobiografía. Segundo punto.

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Conociendo a los personajes

Porque dice: “...en ese mismo año ingresé como alumno en la Escuela Primaria Anexa a la Normal de Maestros”, como dice alumno

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¡Lo que sé de los chistes!

A continuación, leerás algunos chistes, quizás ya los conoces.

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Vamos a ver algunos otros ejemplos de adverbios que podemos utilizar en nuestros textos.

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La trama de los cuentos

Algunos cuentos también pasan en lugares que conocemos.

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Narrando las noticias

Marquemos algunos ejemplos en la noticia. ¿En qué otros casos se utilizan las mayúsculas?

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Antes de entrar en el tema, te voy a comentar algunos “cuentos clásicos” como: “Cenicienta” “La bella durmiente del bosque

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