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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Para saber más: Lectura https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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Abono orgánico para plantas

Abono orgánico para plantas

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Midiendo la masa

Para saber, ¿Qué es la materia?

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Objetos y materiales en la escuela

Se realiza la actividad por turnos con los siguientes objetos: Goma para borrar. Pizarrón. Colores. Plastilina. Lápiz.

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Un mundo de líquidos

todos estos materiales para llamarse líquidos.

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Solubilidad y el agua

Énfasis: 1/4 experimentar con diferentes materiales para clasificarlos en solubles en agua. ¿Qué vamos a aprender?

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Mujeres en la ciencia

Lo que fue un pequeño paso para las personas, fue un gran salto para la ingeniería informática.

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Aprendamos con la ciencia

Para realizar la actividad, utilizaremos dos filtros para café de los que cortaremos seis tiras de 1 x10 cm.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

¡Claro, lo que pasa es que tienes envidia de los que sí servimos para algo!

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¡Cuántos colores!

En pastelería, los y las chefs utilizan mezclas de diferentes sustancias para elaborar coberturas para sus platillos, por

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Suero para atender la deshidratación.

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El frío cambia los objetos

¿Quieres hacer una actividad para producir tu propio rocío?

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.

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