Resultados para: «a-sí-mismo»
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
reconoce el trabajo del mismo modo que a los hombres, a esto se le llama “Efecto Matilda”.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Nunca volvió a ser el mismo. ¿En qué estaba? Ah sí, el agua.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
¿Qué vamos a aprender?
El día de aprenderás de las mezclas, en una de sus propiedades: el color.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Todas las mezclas tienen sabor, gracias a las características de sus componentes.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás cómo medimos la temperatura.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
CELSIUS: Sí, y nos confunden a todos.
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Ya has experimentado con diferentes ejemplos que un objeto no se mueve por sí mismo, hay que aplicar una determinada cantidad
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
¡Si a mí ni me dan permiso!
Claro que sí dijo la hiena, si hasta están tus huellas en el arenero.
Era cierto.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
La poliomielitis se eliminó oficialmente de los Estados Unidos y del resto del hemisferio occidental en 1991 a misma disminución
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