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Fin de curso

Gracias por estar todo este ciclo escolar aprendiendo Matemáticas, en Aprende en casa III.

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Juego de tres cifras

Tira otros tres tejos, salió 2, 4, 7 toma las tres tarjetas y colócalas para ver qué número se formó con ellas.

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Usamos lo aprendido

Esperamos que todo lo que hiciste en la clase del día de hoy ayude a la maestra Yaz con su proyecto.

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Balanza romana

Realiza todo lo anterior hasta pesar todas las frutas y semillas.

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Cubos mágicos

Voy a tomar la tarjeta con ese número, dice: Toma el cuadrado que está dividido en dos triángulos iguales, y un triángulo

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Grupo de botones

Toma un marcador y realiza el procedimiento.

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Los triángulos son fantásticos

Toma los tres triángulos y forma el trapecio de la siguiente manera.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Toma en cuenta los objetos que buscaste en la sopa de letras e identifica aquellos que tengan forma circular o hexagonal.

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La juguetería

que es un tablero con números del 110 al 1000 y que la numeración va de 10 en 10 Para realizar la actividad toma

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¡Sumar es divertido!

Para formar 246 tomo 2 placas, 4 barras y 6 cubitos.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Figuras geométricas que obtengo de un: Cuadrado Rectángulo Dos triángulos Dos cuadrados     Realiza todo lo anterior

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Contemos frutas, verduras y objetos

Toma las fichas y tarjeta que se colocará a tu vista. Salió 12.

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Sucesiones matemáticas

Si al 6 le sumamos 1 nos da el 7 y si al 7 le sumamos 8 obtenemos el 8 Es igual a ir contando de 1 en 1 y sobre todo observado

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Juguemos con magnitud y capacidad

Toma la siguiente pintura.Matías volando un papelote, va en el marco largo.

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De la más ligera a la más pesada

vamos a utilizar otras bolsas y las iremos acomodando según el resultado de las bolsas que se van pesando. 4 Realiza todo

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