Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

El reconocer las implicaciones de la participación ciudadana responsable es de suma importancia para terminar de construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

En ese sentido, ésta permite solucionar problemas colectivos con mayor facilidad porque favorece la cooperación y reduce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

Racismo:La comunidad de mujeres indígenas es la que más se ve afectada, ya que reduce sus oportunidades laborales, así como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

texto escrito por Antonio Jaramillo Arango: Pluralidad cultural en Mesoamérica Cuando la reducida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los hombres del maíz

Progenitores, los Creadores y Formadores, que se llamaban Tepeu y Gucumatz: "Ha llegado el tiempo del amanecer, de que se termine

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Al terminar, comparte tu trabajo con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Otra fuente importante para el descubrimiento y recuperación de osamentas son los terrenos de la antigua Base Aérea Militar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

ayer como hoy, se escribe con sangre, oros y espejos el código opresor de la conquista que aún no termina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Sólo se puede estudiar en su totalidad cuando se considera que ya termino. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversas versiones de la historia

panorama de lo que sucedió con los mexicas ante el brote de una enfermedad nueva, que no sabían cómo combatirla y que terminó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Perestroika

La intención de este nuevo sistema de armas era terminar con el equilibrio militar entre el bloque socialista y capitalista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tratado de Versalles

En 1917, la Revolución de febrero terminó con el gobierno del Zar Nicolás II quien abdicó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las revoluciones burguesas

v=POhdnGVLiSM Para terminar la sesión, reflexiona sobre lo siguiente: Las grandes transformaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas, personas de la selva

El segundo momento del clásico maya es el clásico terminal (600-900 n.e.) en donde se consolidaron enormes Ciudades-Estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas de Occidente

Durante el Clásico temprano, la construcción de plazas circulares, conocidas coloquialmente como guachimontones, terminó

Ver contenido