Resultados para: «primas»
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prismas?
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
En el primer punto, escribe qué aspectos te hace falta investigar, piensa en qué tipo de preguntas puedes hacer sobre el
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Primer grado.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Reflexionar en un primer momento sobre cómo vivimos la equidad de género en las actitudes, comportamientos, y cómo se pone
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Un primer paso es que identifiques anuncios o mensajes con ideas, modelos y estereotipos que tienen como finalidad promover
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En el primer recuadro escribe: “Contenidos que me gustan”.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
El conocimiento de la diversidad cultural: constituye un primer acercamiento a la diferencia, desde una posición de apertura
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Primer grado.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
https://youtu.be/pdHONzjUr94
Un primer paso es que identifiques la situación, necesidad o problema que te interesar abordar
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Entonces, el primer paso que puede seguir Jair es, quizá, desarrollar un organizador gráfico o una tabla donde señale lo
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Acciones para la inclusión.https://youtu.be/q7vyAEGfJG0 Un primer paso que se debe dar es considerar que todas las personas
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
, pues muchos actos son irreversibles y podrían, incluso, privar de la libertad.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
y primos u otras personas cercanas.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nosotros no somos ni el primer eslabón ni el último de la larga cadena de generaciones de la humanidad en la historia.
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Observa el siguiente cuadro:Retoma el primer video, donde se mencionan los tres aspectos presentes en el conflicto: la persona
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