Resultados para: «no-tener-que_1»
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queda?
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· Ficha de clase
Juego y respeto
A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Recuerda que en estos días es mejor mantener la distancia así que vas a modificar el juego para no estar tan cerca pero sí
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Jazz In Paris - Media Right Productions (No Copyright Music) 02 seg.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
El Reto de Hoy:
Retoma alguna de las técnicas de las artes visuales y exprésate de manera libre, no te reprimas
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Bach: Violin Concerto No.1 In A Minor, BWV 1041 - 2.
Andan
02 seg.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
Por ejemplo, puedes tener unos paisajes como los siguientes:
¡Listo!
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Si es así no temas y hazlo en este momento.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
J:S: Bach- Violin Concerto No.1 In A Minor, BWV 1041 - 2.
Andante.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Estableciste tu espacio personal y lo delimitaste con unos aros para que no fuera invadido.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Un criterio que se puede tener como guía para acomodar las formas es pensar en las sensaciones, emociones o imágenes que
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Puedes también tener a la mano tres frascos para etiquetarlos con las tres opciones me gusta muchísimo, me gusta, no sé si
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
No te preocupes por tener miedo, cuando creces se te quita.
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Spring Fling TrackTribe No Copyright Music For children.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Monkeys Spinning Monkeys - Kevin MacLeod (No Copyright Music)
https://youtu.be/GQCoV1TarO4
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Por ejemplo, cuando se pide en la escuela que todos dejen de hablar ¿Ya no escuchas nada? ¿Qué escuchas?
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