Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Identificarás elementos importantes de la lectura en voz alta. ¿Qué hacemos?

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Los relatos de la palabra antigua

En esta sesión, compartirá información el Mtro.

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Revisando mis textos los mejoro

De esa manera los niños, pueden identificar en qué se equivocaron.

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En México hablamos muchas lenguas

Hay mucha información que preguntar, por ejemplo, qué música le gusta.

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Mi exposición

En esta ocasión, buscarás información sobre un tema que te interese o que te llame la atención.

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En México hablamos muchas lenguas

Hay mucha información que preguntar, por ejemplo, qué música le gusta.

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Dos lenguas para un poema

t=123 ¿Puedes identificar lo que se requiere para crear pirekuas?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Ahora identifica las acciones que ocurrieron durante la lluvia.

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La fundación de mi pueblo

; así que le recomendó que buscara más información.

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Escribimos textos creativos

Puedes compartir esa información con otras niñas y niños o personas que conozcas.

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Jugando a ser creativo

Lee para escuchar su primera versión e identificar si necesita modificaciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Lo que nos enseñan los consejos

Recuérdalo con la siguiente información.

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Lo que he aprendido

Textos que nos ayudan a transmitir o comunicar nueva información sobre hechos que suceden.

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¡Te comparto mis lecturas!

09:46 al minuto 12:09) https://youtu.be/ykutkSw6vmQ Con la lectura en voz alta, dejas volar tu imaginación, puedes identificar

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Lo que he aprendido

Textos que nos ayudan a transmitir o comunicar nueva información sobre hechos que suceden.

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