Resultados para: «i-want»
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
Tsu’uxtaláb
Pel jun i dhadhat o tolow uw, jutaj tu dhuchnal jayits i tso’optalap axi exbadh junkidh k’al i walek, abal
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· Ficha de clase
Mi lectura
Kumun jŠŠstaab ii je’m ma’yoypa’ab i’`a’`mokpa’ab ityŠwŠtam, mo’am juchix.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
José Luis Mats i wa Rodríguez de la Cruz.
Xochitl María Jiménez Sánchez.
¿Cómo ves?
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
Kwak yotlaixwak tlatlalwia wan tlabonaroa.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
lajk’el bajche’ ts’ijbu’bil iliyi
Che’äch mi lajkomo ñop majlel ii ts’ijb, pe’ wäle lajach lajk’el mi woläch ijak’ ili i
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
, opina wan omotlate.
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
Yotitlankeh axkan, xitlahkwilo wan momostla xitechita nikan. Tonamike oksepa!
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Jant’ini’ ti ulits an koy ti ál a it’s
Ti biyal,an inikchik yabak in kwa’al i t’epintalab ti t’ojnal k’al in k’ubak.
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· Ficha de clase
Si te cuidas tú, nos cuidamos todos
COVID 19 I Once Niñas y Niños.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La transición I
La transición I
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
L
a libertad es
I
mportante en mi vida porque es un
B
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
Lengua Materna I, Bloque I
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempol
Lengua Materna I, Bloque I
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
gracias a que se conservan Las cartas de relación, escritas por Hernán Cortés y dirigidas al emperador Carlos V de Alemania y I
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
conceptos que abordarás más adelante, observa el siguiente video del minuto 2:12 al minuto 3:20
Los subgéneros narrativos I:
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