Resultados para: «contra-refran»
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refrán?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Analizar pros y contras de las opciones.
Elegir la mejor opción.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
La Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer.
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
de la equidad de género, e incluso contra tu derecho a la libertad.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
mujeres y hombres, quienes tienen igualdad de derechos para acceder con las mismas posibilidades y oportunidades al uso, control
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· Ficha de clase
Equidad de género
Por ejemplo, si una alumna quiere ser parte del equipo de fútbol o si un alumno quiere estudiar costura, se suelen hacer
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
sufrir ciberacoso o que simplemente tu información personal se disperse por muchos sitios electrónicos, lo que iría en contra
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Qué puedes hacer para tomar el control de la construcción de tu identidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Frecuentemente, las noticias falsas, sin sustento, o incluso, la que promueve violencia y atenta contra tu integridad, suelen
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
El esquema consta de seis cuadros. En cada uno escribe lo siguiente.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
tanto, todas merecen respeto, siempre y cuando sus costumbres, tradiciones o maneras de percibir el mundo no atenten contra
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Asimismo, destacó que la diversidad enriquece a los grupos y posibilita contar con una amplia variedad de expresiones culturales
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Qué puedes hacer para tomar el control de la construcción de tu identidad?
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Con qué datos tendría que contar Javier para poder tomar una decisión informada?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Provocan alteraciones cerebrales en los mecanismos reguladores de la toma de decisiones y del control inhibitorio.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Es muy importante que tomes decisiones que no atenten contra tu salud e integridad.
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