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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

vivos en particular.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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Abono orgánico para plantas

¿Cómo los podemos utilizar?

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Midiendo la masa

¿Los seres vivos ocupamos un lugar en el espacio?

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Objetos y materiales en la escuela

Continuemos con la observación, ¿Qué objetos encontramos aquí? ¿Cómo son? ¿De qué material están hechos?

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Un mundo de líquidos

Y vimos cómo algunas sustancias como el jabón, pueden romper la tensión superficial.

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Solubilidad y el agua

Observa cómo se comporta el café. ¿Qué estados físicos identificas?

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Mujeres en la ciencia

¿Cómo es que llegué a interesarme por los ácaros?

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Aprendamos con la ciencia

¿Quieres saber por qué se dan estas diferencias y cómo se relacionan con la solubilidad?

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

¡Ah, cómo me gustaría ser parte de una masa de pastel!

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¡Cuántos colores!

Para saber más: Lectura https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Para saber más: Lectura https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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El frío cambia los objetos

Debe hacer muchísimo frío, entonces al contrario de lo que vimos en la sesión anterior, hoy veremos cómo se transforman los

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

¿Te gustaría saber cómo hacer termómetro?

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