Resultados para: «valor-minimo»
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Espera un momento, vuelvo ahora mismo- dijo el viejecito, creyendo que Pinocho era uno de esos traviesos que tocan la campana
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
personaje desde una perspectiva propia en un texto es la autobiografía, justo como la que se narra en el video, pues es el mismo
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· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
(del minuto 08:26 al minuto 08:56)https://youtu.be/9fo05s2F3qU Ya que observaste diversas respuestas de las niñas y niños
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
No es que sea de oro, sino que tiene el mismo color.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
El mismo Leonardo Da Vinci hablaba sobre ella y de su conveniencia para la salud.
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
columnas con una línea, para terminar, ubicaste los adjetivos calificativos del jardín donde vivía el gigante y de él mismo
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· Ficha de clase
¡Adiós a tercero de primaria!
Seguro que a ti también te hizo más responsable, porque no tuviste a mucha gente experta en casa para preguntarle, y por lo mismo
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· Ficha de clase
¡Adiós a tercero de primaria!
Seguro que a ti también te hizo más responsable, porque no tuviste a mucha gente experta en casa para preguntarle, y por lo mismo
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
(del minuto 11:15 al minuto 15:40)
https://youtu.be/BA1FY4ehF3E
En otras sesiones de Aprende en Casa has aprendido que los
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo mismo significa “abundando en la euforia”. O sea que es muy emocionante.
¡Ya vas entendiendo!
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· Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México. Describe los personajes y escenarios de un cuento.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos
Lo que debemos tener bien claro es que todas, ante la Ley, tienen el mismo valor tanto el español como las demás lenguas
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
en todos los números artísticos que realizan los alumnos de las escuelas en los cuales se manifiesta su identidad, así mismo
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
realizarse mediante correo tradicional, incluyéndolo en una publicación periódica de gran circulación, o repartiéndolo en el mismo
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