Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

comprende que la construcción de reglas y acuerdos son necesarios para organizarse, alcanzar metas colectivas y favorecer

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Una campaña a favor del medio ambiente

Siempre actúa con empatía y solidaridad, pues te dará mayores oportunidades de alcanzar tus metas.

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Jugando con los saludos en inglés

(Timmy estaba triste: ¿Sabes por qué estaba triste?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Observa la imagen del poster donde está un niño triste que parece decirle a la lluvia que se vaya.

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Lo que me hace sentir

Si, triste. Triste The woodcutter helps Little Red and grandma.

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Reconoce su belleza

Bebe Oso está triste.

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El pez arcoíris

El pez está triste.

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Paty y su mascota

Un cachorro triste. Hoy es lunes.

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Resolvamos las dudas de Paty

Vamos a revisar únicamente las emociones: triste, feliz, emocionado, sorprendido.

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Las partes de la receta

En clases pasadas aprendimos diferentes estados de ánimo, como feliz, triste, enojado/a, sorprendido/a, y hambriento/a.

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Jugando con los saludos en inglés

(Timmy estaba triste: ¿Sabes por qué estaba triste?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Observa la imagen del poster donde está un niño triste que parece decirle a la lluvia que se vaya.

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Reconoce su belleza

Bebe Oso está triste.

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Lo que me hace sentir

Si, triste. Triste The woodcutter helps Little Red and grandma. Yes, happy.

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Paty y su mascota

Vamos a descubrir por qué el cachorro está triste.

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