Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

Propondrás ideas para desarrollar tareas conjuntas en el lugar en donde vive.

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¡A leer las imágenes!

Cuando tengas tiempo juega a ubicar las imágenes que hay en el lugar donde vives, aunque por ahora solamente puedes hacer

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Quiere decir que en cada región hay palabras nativas de ese lugar.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

cada chiste y colocar las mayúsculas, las comas, los guiones largos, los signos de interrogación y de admiración en el lugar

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Al mover de lugar las letras puedes formar la palabra “precio”.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Observa a tú alrededor: ¿Qué te gusta del lugar dónde vives?

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¡A revisar se ha dicho!

“Colocar en su lugar el material utilizado.”, porque con esta oración impersonal terminas de escribir el reglamento.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Si eres capaz de entender y ponerte en el lugar de los otros, todas y todos ganan.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Capítulo III están marcados los compromisos de los usuarios para el servicio de la biblioteca: regresar los libros al lugar

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Colocar en su lugar el material utilizado.

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Pedidos a domicilio

¡Ve qué precisión en los horarios de este lugar!

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

#page/33 Si no tienes correo electrónico o teléfono no te preocupes, no agregues ese apartado en la ficha, en lugar de eso

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

¿Desde cuándo vivo en el lugar que ahora lo hago? ¿Cuántas personas integran mi familia?

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El orden alfabético en el salón

reto de hoy: Juega con tu familia a ordenar alfabéticamente nombres de personas, animales, objetos y cosas que hay en el lugar

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ahora cobra sentido la adivinanza “parecen soldados formados y si los cambias de lugar los harás rabiar”.

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