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“Varios caminos y distintas mediciones”

Se trata de una niña, Paulina es su nombre, que nos escribe desde San Luis Potosí, nos pregunta lo siguiente: Me gustaría

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¿Cuánto mide?

Ahora por favor piensa cuánto crees que mide de largo tu cuaderno y escribe cuánto crees que mide su largo.

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Con mucha precisión

Comienza a medir y escribir el largo de sus objetos. La goma mide 3 centímetros con 4 milímetros.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Ahora, me voy a ubicar en la pregunta 7 de la lámina y escribo una palomita debajo de la columna de la palabra “sí”.

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“Los niños y sus mascotas”

Escribió, para exponer su duda de cuál sería el día más indicado para presentar la “Función de títeres”.

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Información en gráficas de barras

familias” y la mía “cantidad de libros en casa” además, las dos tienen datos en el eje horizontal de la gráfica; Daniela le escribió

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De la tabla a la gráfica de barras

En el eje horizontal debo escribir aguas de frutas y el nombre de cada una de ellas.

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¡Vamos a dividir enteros!

Un entero tiene dos medios; en este caso esta parte de la cartulina es un medio que se escribe así: Y esta otra parte de

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Carreritas

La siguiente: Escribe la fracción que representa la parte iluminada.

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Números suben, números bajan

En las sucesiones, escriban los cinco términos siguientes.

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Dibujemos margaritas

Ahora escribe la fracción que le corresponde a ese pedazo.

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Los juegos

Ana escribió en un casillero el número 37, ¿Es correcto o no? y ¿Por qué?

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Mientras más cerca, mejor.

Sería más práctico si a 65 le quitas 35, y luego a 400 le quitas 100, sin escribirlo.

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De reversa también es divertido

hoy: Aprendiste a explorar diferentes formas de resolver esas restas, ya sea transformando los números y colocando los nuevos

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Memorama de multiplicaciones

escribes ese número, pero desarmado de tres diferentes formas. 80 En las tres partes que tienes escribe el 80 pero desarmado

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