Resultados para: «textos-continuos»

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Déjame contarte sobre mi familia
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Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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Narrar mi historia familiar
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Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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La palabra clave es el títere
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La palabra clave es el títere
recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.
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Tomamos notas, para entender mejor
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Tomamos notas, para entender mejor
recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.
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Organizando información en diagramas
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Organizando información en diagramas
Apoyémonos en el que acabamos de observar de nuestro libro de texto.
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Todo en orden queda mucho mejor
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Todo en orden queda mucho mejor
muy interesante averiguar su proceso de elaboración, pero antes quiero hacer notar una cualidad de los verbos en los textos
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Origami paso por paso
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Origami paso por paso
Énfasis: escribe, revisa y corrige borradores de un texto que describa procesos.
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
En el texto anterior se utilizan palabras que indican un orden cronológico estas palabras son:   Primero. Mientras.
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Dejando claro quién soy yo
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Dejando claro quién soy yo
corrige sus textos para hacer claro su contenido.
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Conociendo a los personajes
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Conociendo a los personajes
Revisa el texto nuevamente.
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
Los chistes en los libros de texto: “Trabalengüero” y “Adivinancero Dos”, especifican que además del doble sentido, se emplean
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
La imagen va relacionada con el texto o el texto con la imagen (viceversa).
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Es permanente: Un texto escrito es duradero.Antes de escribir un texto: la finalidad (¿para qué me va a servir?)
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