coleccion · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Para concluir realiza el siguiente juego, elabora tarjetas con diferentes denominaciones y con tu familia digan lo más rápido

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo pasa el tiempo?

Lo mismo sucede con las personas, comienzan siendo unos bebés, creces, te reproduces y mueres.

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Seguimos midiendo

Del mueble de madera rojo a la televisión.

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coleccion · Ficha de clase

¡Juguemos a multiplicar!

El primero que diga la respuesta correcta, se queda con el par de tarjetas.

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coleccion · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

Lo ideal en este caso, es que la encuesta tenga una opción que diga “otro” para que se pueda mencionar una respuesta diferente

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Usamos lo aprendido

Observa el siguiente video para que ella misma nos lo diga. Maestra Yaz.

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¿Cómo pasa el tiempo?

Lo mismo sucede con las personas, comienzan siendo unos bebés, creces, te reproduces y mueres.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Para concluir realiza el siguiente juego, elabora tarjetas con diferentes denominaciones y con tu familia digan lo más rápido

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

0 / 1 1 ////— 5 2 /// 3 3 // 2 4 / 1 Escribe en tu cuaderno una frase que muestre la respuesta de la mayoría en

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Registra, observa y aprende

Escribe en tu cuaderno una frase que muestre, para la pregunta que acabas de hacer, la respuesta de la mayoría.

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Seguimos midiendo

Del mueble de madera en forma de cuadrado a la mesa de centro de la sala. Del mueble de madera rojo a la televisión.

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¡Juguemos a multiplicar!

El primero que diga la respuesta correcta, se queda con el par de tarjetas.

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Preparando nuestra encuesta

Lo ideal en este caso, es que la encuesta tenga una opción que diga “otro” para que se pueda mencionar una respuesta diferente

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Usamos lo aprendido

Observa el siguiente video para que ella misma nos lo diga. Maestra Yaz. https://youtu.be/THXuDShfioI?

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Usamos lo aprendido

Observa el siguiente video para que ella misma nos lo diga. Maestra Yaz. https://youtu.be/THXuDShfioI?

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