Contenido · Ficha de clase

Polos no tan opuestos

¿Qué vamos a aprender?

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La ciencia me atrae

Esto se parece un poco a lo que hicimos ayer con el frasco, pero hoy vamos a poner diferentes objetos entre el clip suspendido

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

Para hacerlo te voy a poner una actividad que debes resolver.

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Una nueva aventura

Bienvenida e introducción a la asignatura y el grado.

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

Observa a otro animal, es una vaquita marina, ¿La conoces? es un animal grande, lee sobre este animal.

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Repaso: Llegó la primavera

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Un timbre para cada cosa

Te invito a escucharlo.

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Repaso: Un día en la Tierra

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

¿Crees ser capaz de poder clasificar todo lo que está a tu alrededor? ¿Qué tipo de clima hace en tu localidad?

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¿Qué son los cereales y tubérculos?

Énfasis: explicar los grupos de alimentos del Plato del Bien Comer: cereales y tubérculos ¿Qué vamos a aprender?

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Alimentos de origen animal y las leguminosas

¿Qué vamos a aprender?

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El agua de mi cuerpo

¿Qué vamos a aprender?

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

¿Qué vamos a aprender?

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Transformación de los alimentos

¿Qué vamos a aprender?

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Absorción y transporte de nutrimentos

¿Qué vamos a aprender?

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