Resultados para: «equiláteros-o-isósceles»
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Recuerda que el soluto es cualquier sustancia líquida, sólida o gaseosa que se deshace o disuelve, mientras que, el solvente
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
muchas de las dudas que nos surgen, respecto a los materiales, el Universo, los seres vivos; además, resuelven problemas o
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Se requiere una pastilla efervescente, puede ser una aspirina o vitamina c.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
privacidad como individuos o familia, nos protege del frío, el vestido.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
¿Será una mezcla homogénea o heterogénea?
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
salada o el aire.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
, o, ¿será diferente?
Este video lo realicé en mi casa porque es más fácil, pero les quiero contar lo que observé.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
El agua en forma de vapor que está en el ambiente, choca con la superficie fría de la lata o envase y se convierte en agua
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Ya viste que no podemos saber exactamente qué temperatura tiene el cuerpo humano, el ambiente o cualquier otro cuerpo o sustancia
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
lenta según sube o baja la temperatura.
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
las cajas y las pelotas, todo el tiempo estamos moviendo objetos o levantándolos, o sea cambiando su posición para realizar
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
La fuerza es todo aquello capaz de deformar un cuerpo o de modificar su estado de reposo o movimiento.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Hoy veras precisamente eso, qué tan lejos o cerca están las Ciencias de la Historia.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
¿En qué número de frasco pasa de aguda a grave o viceversa?
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¿Cuál podríamos decir que fue el más importante, o que cambió por completo la manera de hacer música?
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