Contenido · Ficha de clase

Solubilidad y el agua

No puede haber uno sin el otro. Si yo digo solubilidad, ¿A qué te suena?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

precisar, debe ser porque no son tan buenos en matemáticas como yo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos con la ciencia

Como es habitual, anotaste lo que viste, porque es importante registrar tus observaciones y resultados, además, así no se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

Pero no te olvides de que no sólo son plantas, sino también otros recursos, como el agua y suelo en este caso, porque el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Si pudieras freír no andarías de “frustra-fiestas” me dijo el aceite de maíz, el “otro”, que se siente muy importante porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

Algunos quesos no son completamente blancos, encontramos el queso amarillo de los sándwiches.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Vaso con agua No tiene soluto es pura agua. Como ya lo hemos mencionado el agua no tiene color, ni sabor, ni olor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El frío cambia los objetos

Debes tener mucho cuidado y un adulto debe estar con nosotros, porque usaremos agua caliente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las percepciones de temperatura y los termómetros.

o cuando tomas un té bien caliente, sentimos que nos quema, porque si medimos su temperatura ésta será alta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una historia con muchos cambios de temperatura

¿No? FAHRENHEIT: No, no, no, di las cosas como fueron. Así no propusiste tu escala.  CELSIUS: ¡Claro que sí!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

se trata de golpearlas así sin sentido, cada movimiento tiene un porqué.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

La masa, pero estaba tan preocupada, porque no veía, que no recuerdo, ¿Podemos probarla nuevamente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Saber de historia de la ciencia es muy importante porque nos permite reconocer que: - En la ciencia, las respuestas no se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los tonos del sonido

La que tiene menos agua tiene más aire, porque el espacio aparentemente “vacío” es ocupado por el aire.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Que pongan música moderna!

¿Decidió no presentarse?

Ver contenido