Resultados para: «moby-dick»
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· Ficha de clase
Iniciativas de ley
Si se revisa el artículo 71 que se mencionó en el video, dice lo siguiente:Artículo 71.
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· Ficha de clase
Iniciativas de ley
Si se revisa el artículo 71 que se mencionó en el video, dice lo siguiente:
Artículo 71.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
La tabla dice que recorrió ¾ entonces veamos.
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
objetos en reposo, es decir, cuando los objetos tienen un cambio en su posición igual a cero, es decir no se mueven, se dice
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
Vamos a releer y a comentar las tres partes del texto para analizar lo que dice y la manera en que lo dice.
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
Vamos a releer y a comentar las tres partes del texto para analizar lo que dice y la manera en que lo dice.
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
Vamos a releer y a comentar las tres partes del texto para analizar lo que dice y la manera en que lo dice.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
El hecho dice así:
La contaminación afectará por igual a todos los países.
¿Cuál sería tu opinión acerca de este hecho?
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
El hecho dice así:
La contaminación afectará por igual a todos los países.
¿Cuál sería tu opinión acerca de este hecho?
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· Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
Alex dice: Mario se sienta a mi lado.
Carmen dice: Mi asiento es el “B”.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Es como observas un anuncio de hamburguesas o de tacos, que dice
“porque tú te lo mereces”
, y piensas
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· Ficha de clase
Disertación ortográfica
En la historia, el signo de puntuación protagonista es la coma, y dice ser la más importante porque se usa para enumerar,
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Eulalio Ferrer, un reconocido publicista mexicano, dice que “No es el eslogan el que selecciona al público, sino el público
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Ale dice el maestro que la próxima clase traigas tu cuaderno para que escribas la descripción de unas flores muy bonitas
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· Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
Alex dice: Mario se sienta a mi lado.
Carmen dice: Mi asiento es el “B”.
Mario dice: Marcos no se sienta a mi lado.
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