Resultados para: «conteo-del-1-al-10»
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· Ficha de clase
¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?
¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?
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· Ficha de clase
Sistema circulatorio
Utilizarás:
- 1 Flor blanca con tallo de 10 cm aproximadamente.
- Tintura vegetal o anilina.
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
Absorción y transporte de nutrimentos
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
Transformación de los alimentos
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· Ficha de clase
Ingestión y digestión de alimentos
Ingestión y digestión de alimentos
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
de nutrimentos y energía, y del agua simple potable: hidratación del cuerpo.
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
El agua de mi cuerpo
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve tomar agua potable al día?
¿Para qué sirve tomar agua potable al día?
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· Ficha de clase
Una dieta completa
Énfasis:
Argumentar las implicaciones de no consumir alimentos de los tres grupos del plato del Bien Comer.
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
Alimentos de origen animal y las leguminosas
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
Identificarás qué alimentos corresponden al grupo de cereales y tubérculos, en el Plato del Bien comer y conocerás los beneficios
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· Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
Identificarás qué alimentos corresponden a cada uno de los grupos del Plato del Bien Comer.
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
que consumen al día de acuerdo al Plato del Bien Comer, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Características de los sólidos, líquidos y gases
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