Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Recordaste las características de los textos narrativos, donde resaltaste que es una historia fantástica o real donde participan

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¡Adiós a tercero de primaria!

Las historias en general y en particular de los cuentos, te gustó mucho todas las veces que leíste el libro de lecturas y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

En la que revisamos, decía “características”, que a fin de cuentas son palabras que describen algo, ¡como los adjetivos!

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Preferencias de platillos

Investigar previamente las características de la población para hacer las preguntas correctas. ¡Hasta la próxima!

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después

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Representando a los textos narrativos

Recordaste las características de los textos narrativos, donde resaltaste que es una historia fantástica o real donde participan

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Conociendo la encuesta

Énfasis: identifica las características y función de los reportes de encuesta.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Para aprender mejor sobre las características que compartimos, así como las características que tienen en común, realizaremos

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Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Te voy a contar la historia que representa esta pintura, y luego te vuelvo a preguntar, pon mucha atención.

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Contenido · Temas

De narraciones, cuentos e historias

De narraciones, cuentos e historias

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Contenido · Temas

Investigar sobre la historia familiar

Investigar sobre la historia familiar

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