Resultados para: «aparato-fonador»
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aparatos?
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales
Si quieres reforzar o profundizar en el contenido del tema, podrás consultar tu libro de texto de Historia, en el apartado
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales
Si quieres reforzar o profundizar en el contenido del tema, podrás consultar tu libro de texto de Historia, en el apartado
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· Ficha de clase
De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica
El reto de hoy:
Revisa el resumen de las páginas 43 y 44 de tu libro de texto, en el apartado “Las ciudades-estado”.
https
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· Ficha de clase
El nacimiento de una Nación
Para que conozcas más a fondo las causas, observa el siguiente video.
Europa en América
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La educación ilustrada y su herencia actual
Para conocer más a fondo sus ideas sobre el tema, realizarás una nueva lectura.
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· Ficha de clase
El presente del pasado: en busca de la historia 2
Resume las ideas principales en el apartado de conclusiones.
Cuenta con referencias documentales.
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· Ficha de clase
La Revolución Francesa: en busca de la libertad, igualdad y fraternidad
Este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto bloque 1, en el apartado Revoluciones, Burguesía y Capitalismo.
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· Ficha de clase
La Revolución Francesa: valores de ayer y hoy
Este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto bloque uno en el apartado Revoluciones, Burguesía y Capitalismo.
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· Ficha de clase
Por el camino de la libertad
Lo encuentras en el primer apartado del Bloque 1, cuyo eje es Formación de los Estados Nacionales, y el tema: “Revoluciones
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· Ficha de clase
Las revoluciones burguesas
directa entre un documento histórico y otro, a pesar de los siglos que los separan; sin embargo, hay una diferencia de fondo
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· Ficha de clase
La construcción de la historia III
Imagina que 4 estudiantes en su clase de historia sacan objetos del Baúl de los Recuerdos y aparte de explicar el objeto
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
v=7IBXZscL3CoRevisa del tiempo 1:01 al 2:22.Muy bien, Alejandra, será quien, en este apartado, compartirá los hechos que
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Se tendió al abandono de los aparatos accionados a mano por los movidos mediante pequeños motores eléctricos.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Al fondo se ven algunos barcos. ¿Adivinaste?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
¿Identificas al personaje del fondo?
¿Cuál es la reacción de este último ante lo que sucede?
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