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Identifiquemos círculos y hexágonos

Comienza las actividades de esta sesión, resolviendo la siguiente sopa de letras.

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La juguetería

cuenta de que es un tablero con números del 110 al 1000 y que la numeración va de 10 en 10 Para realizar la actividad

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¡Sumar es divertido!

marcada con 5 centenas, 6 decenas y 1 unidad, por lo tanto, la cantidad que se forma es 561 Para la siguiente actividad

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Contemos frutas, verduras y objetos

Esta actividad se repite con el resto de las tarjetas, hasta terminar el juego.

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Mi rutina

Organiza las actividades que realizas en la mañana colocándole un número (1, 2, 3, 4 y 5) a las actividades.

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Tiras de colores

e=YHFPNA¿Qué te pareció esta actividad?

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La ruleta geométrica

Realiza la actividad hasta terminar con todos los objetos.

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Sucesiones matemáticas

De manera similar se trabajarán las sucesiones restantes, hasta terminar la actividad.

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De la más ligera a la más pesada

Termina la actividad con los objetos que faltan, recuerda que debe ser del que pesa menos al que pesa más.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Recuerda pon atención a la actividad y después tú puedes hacerla en casa.

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Jugando con el tiempo

/ Haz un horario como el que aparece en el punto cuatro solo que, con tus actividades, en las horas y en los días de la semana

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¿Cómo pasa el tiempo?

¿Qué actividad dura más tiempo? Y ¿Por qué? ¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Lee el siguiente problema y realiza las actividades para poder contar y ejemplificar el problema.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Resuelve el siguiente problema, Oscar es un niño de 7 años que realiza otras actividades para apoyar a su familia.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Puedes visitar la página siguiente, en ella encontrarás algunas actividades para reforzar lo que aprendiste en esta sesión

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