Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz y conflictos mundiales

de pobreza, desigualdad social e injusticia.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

También puedes invitarlos a evaluar tus actitudes y la forma en que tu comportamiento contribuye a enfrentar los desafíos

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Alternativas para transformar el conflicto

¿Qué actitud adoptaron cada uno de los involucrados? ¿Cuáles serían las posibles consecuencias?

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Promovamos un cambio por la paz

analizado en clase.Los conflictos son diversos y se relacionan con la dinámica de convivencia, cultura y el contexto social

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Estrategias para promover la paz

Esta última es muy útil en la vida cotidiana y en la participación social y política.

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Globalización en la actualidad

grupos humanos por diferencias raciales, religiosas, económicas, sociales o culturales.Implica corresponsabilidad.

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El reto de la desigualdad

Énfasis: comprender el concepto de desigualdad social y los retos que ésta implica. ¿Qué vamos a aprender?

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Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género

¿Cuál es la actitud de la mujer? ¿Cuál es la actitud del niño en la imagen?

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Las afectaciones sociales de la desigualdad de género

Las afectaciones sociales de la desigualdad de género

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¿Por qué promover la cultura de paz?

promueve la cultura de paz en sus relaciones con los demás y en su manera de influir en el contexto social y político.

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La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional

los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano personal como social

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Maneras de resolver un conflicto sin violencia

Como puedes notar, el caso anterior hace referencia a una problemática social, ya que se ve involucrada una comunidad.

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Experiencias de mediación

Otro ejemplo es Martin Luther King Jr., uno de los defensores del cambio social no violento.

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Valoremos la mediación

¿Qué actitud adopta el profesor?

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¿Cómo es un mediador?

Actitudes y valores que contribuyen a la paz, la cooperación y la justicia. Escucha el siguiente caso.

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