Resultados para: «pocima»
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pócimas?
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· Ficha de clase
Rimas, coplas y música
Aprenderás a reconocer versos y rimas en un poema, canciones o coplas e identificarás algunas de sus características.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Lee el poema del poeta y escritor Amado Nervo titulado “El barquito de papel”.
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
, ¿Hay más ejemplos en este poema?
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Lee el siguiente poema:
Cambia las palabras marcadas con rojo en el poema.
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· Ficha de clase
Las palabras y su origen
Ahora vas a leer el poema titulado “La enredadera” que está en esa misma página, por favor lee ambas versiones.
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Lee el siguiente poema:
Cambia las palabras marcadas con rojo en el poema.
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Emocionar → poema, canción.
Enseñar → instructivo.
Invitar → invitación, aviso.
Informar → noticia, nota, carta.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
los nombres de algunos textos, tres de ellos son textos que informan, la idea es que tú puedas identificar cuáles son:
Poema
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· Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
Lo qué acabas de decir, es muy importante, debido a la pandemia, todo ha sido a distancia y con poca comunicación.
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· Ficha de clase
Mi exposición
Antes de iniciar nuestra investigación, quiero compartirte un poema que habla sobre el árbol, ¿Quieres conocerlo?
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Dos lenguas para un poema
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Vamos ahora a recitar el poema con el movimiento de nuestras manos. Primero identificaremos elementos del poema.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
El poema tiene pies: cómo hacer poemas en voz alta.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
por los sobres hasta llegar a la meta, cuando estés en el sobre con el número 1, yo leeré el mensaje, este puede ser un poema
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
Se pueden identificar las siguientes: Uso de poca información, de imágenes y colores distintos que llamen la atención, dobleces
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