Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

Pesados – ligeros.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Exactamente, por lo tanto, para recordar cómo organizamos las actividades en un calendario, le pedimos a nuestra compañera

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Revisando mi instructivo

Ahora tenemos un pequeño pedazo de playera.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

, ¡Lástima que no me pueda comer un pedazo de nube! y al oírla un militar la interrumpe. —¿De qué hablas sola, niña?

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Revisando mi instructivo

Ahora tenemos un pequeño pedazo de playera.

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Los relatos de la palabra antigua

¿Recuerdas qué te pedimos indagar o investigar alguna narración, en la sesión anterior?

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Revisando mis textos los mejoro

Recordaras que la sesión pasada, le pedimos a las niñas y niños que escribieran sobre cómo habían experimentado el aprender

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Lo que siento de mis clases a distancia

Pero, qué te parece, si les pedimos a las niñas y niños, que a dónde quiera que estén tomando sus clases, escriban un texto

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Las pulseras de Carola

Por lo que les pedimos que abran su libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 47, todas las actividades que se

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Fábrica de alegrías

#page/99 Jugarás e imaginarás que tienes una fábrica de alegrías y que haces varios pedidos

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Sumo centenas

Es correcto que cuando se hacen pequeños pedidos, los servicios a domicilio suelen cobrarse, sin embargo, hay algo que se

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¡Decenas y centenas!

En esta sesión le vas a ayudar a Don Vicente con la organización de algunos pedidos de chocolates.

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¿Quién mide?

Así es, por eso tus pedazos son más grandes que los míos.

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Las manzanas de Mateo

Ahora qué te parece si organizamos cada uno de los pedidos de esa manera, para ello, nos apoyaremos en esta tabla.

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Galletas de amaranto

Ahora vas a jugar que entregamos pedidos de galletas de amaranto a diferentes clientes, pero, es importante que sepas, que

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