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Todas las personas son únicas y valiosas

Escribe tu nombre al centro. Pide a algún familiar que escriba alguna capacidad que identifiquen en ti.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

En el escalón de abajo, escribe cuáles son tus capacidades que has identificado, por ejemplo, dibujar muy bien, saltar la

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

La actividad consiste en dibujar el tronco de un árbol y elaborar hojas, en donde vengan escritos derechos que lleven a los

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Observa las estrellas, tienen escrita una frase.

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Tomo decisiones con respeto

Este texto es el que está escrito en el letrero que leyó Yatzil, la lengua en que está escrito es una variante del náhuatl

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La diversidad nos enriquece

Que hablan una lengua diferente al español. En México existen 68 pueblos indígenas que hablan su propia lengua.

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¡En peligro, cuidémoslas!

lo cantan en la lengua náhuatl.Esta canción fue escrita especialmente para las niñas y los niños de nuestro país, y sobre

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

No importa donde nacemos o donde vivimos, o como nos llamamos, o que lengua hablamos.

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¡Celebremos la diversidad cultural!

cantautor que nos mostró el video, ¿En qué lengua expresa él sus sentimientos?

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Reconocemos lo que nos hace daño

que hablen libremente su lengua.

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Respetamos nuestras ideas

El reto de hoy: En tu cuaderno escribe un caso reciente que hayas observado o vivido, y anota como se resolvió el problema

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

en tu lengua materna.

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

en tu lengua materna.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

palabras en la lengua de señas mexicana, en mi escuela se hablan muchas lenguas”.

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