Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

divulgación científica, su intención es que aprendas algo sobre nuestro mundo, estos artículos, además de presentar contenido

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¿Qué he aprendido?

que tiene el lenguaje oral y escrito para favorecer tu participación en diversos ámbitos sociales y ampliar tus intereses

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura.

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¡A buscar información!

Tendrás 10 segundos para dibujar en hojas blancas o en tu cuaderno el contenido de la tarjeta y el otro intentará adivinar

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Las características de los folletos informativos

Imágenes, dibujos, diagramas, tablas o mapas que ilustren el contenido del texto.

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Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

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Veo, pienso, imagino e infiero

Aprenderás a inferir el significado de palabras desconocidas a partir de información contenida de un texto.

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Entre todos definimos

Seguirás infiriendo el significado de palabras desconocidas de la información contenida en textos, en esta sesión revisarás

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¡Construyamos definiciones!

Aprenderás a inferir el significado de palabras desconocidas a partir de la información contenida en un texto.

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Leer para disfrutar

Aprendizaje esperado : c ompara poemas por su contenido

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Te quiero decir lo que siento

la página 48 , a hí p uedes ver que nuestra nueva práctica social

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¡Aires de familia!

Aprendizaje esperado : c orrige subtextos para hacer claro su contenido

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar

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Objetos que hablan: discurso directo

Sí, me puse muy contento cuando me compraron porque ahora soy útil.

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A reírnos otra vez

Identifica y valora la identidad social de las personas.

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