Resultados para: «alcaldes-mayores»
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Por ejemplo:
Mi nombre es Gloria, tengo 8 años, vivo en la Ciudad de México, en la Alcaldía Tlalpan, soy muy buena para platicar
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
No olvides que todas las personas, mayores o pequeños, tienen derecho a participar en los asuntos que les competen, es decir
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
La mayoría de sus compañeros lo sintieron mucho por ella, y le compadecían y comentaban con ella la injusticia de aquella
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
capacidades, pero al unirse pudieron planear una meta y pensar en que la podían alcanzar, ya que sintieron que tenían mayor
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Pues no pasó a mayores consecuencias, ni hubo lesionados.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
el principal propósito, identificar esos derechos y las leyes que protegen a niñas, niños y adolescentes y obligan a madres
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
La mayoría de las ocasiones, las personas que migran de su lugar de origen no lo hacen por gusto, sino por necesidad, por
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
E Incluso, a las personas mayores, les causa emoción tomar decisiones, pero se tiene que estar muy tranquila/o para poder
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Esa responsabilidad es aún mayor, a ese tipo de decisiones se les llama decisiones colectivas.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
platicamos acerca de que las decisiones que a veces debemos tomar no sólo dependen de nosotros, sino que necesitamos contar con mayor
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Siempre partiendo del ejemplo que dan las personas mayores de edad, no solo la mamá o el papá.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
En la actualidad la mayoría vive en lugares apartados y alejados de su lugar de origen.
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Lo correcto es que se permita que las niñas y los niños ingresen a las escuelas sin mayores restricciones, permitiendo así
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
En algunas comunidades indígenas se valora el rol que cumplen las personas mayores, porque se considera que son personas
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
También es importante reconocer que, con mayor frecuencia, las personas comprenden que esto está bien y que son los derechos
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