Resultados para: «formula-general_1»
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· Ficha de clase
La libertad con principios
A sus alumnos les encantaba aquella forma de enseñar, en la que ellos mismos tenían que pensar experimentos que ayudaran
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· Ficha de clase
De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica
Observa el siguiente video para saber más sobre la conformación del panteón griego, y entender la forma en la que interpretaron
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
Nuestra forma de vida, nuestra lengua y nuestros conocimientos de los ciclos y ritmos de la naturaleza que nos cobija son
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
¡Tiene forma de gato enojado, con el lomo arqueado y los pelos alborotados”! Y mi hermano dijo: ¡Sí, es cierto!
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· Ficha de clase
¿Qué hacemos en la semana?
Para esto puedes realizar un calendario como los egipcios, marcaban de forma muy clara todas las actividades que realizaban
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· Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
Una forma de resolverlo es primero sumar las monedas de Laila, que tenía 3 monedas de 10, eso te da 30 y luego suma las unidades
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar?
El primer número que se forma es el 48 ¿Cuál es la próxima decena?
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· Ficha de clase
¡Cálculo hasta el 100!
Eso quiere decir que 70 + 30 = 100 ¿Qué otra forma puedes usar para resolver los desafíos del segundo ejercicio del libro
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· Ficha de clase
¿Qué hacemos en la semana?
Para esto puedes realizar un calendario como los egipcios, marcaban de forma muy clara todas las actividades que realizaban
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· Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
Una forma de resolverlo es primero sumar las monedas de Laila, que tenía 3 monedas de 10, eso te da 30 y luego suma las unidades
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· Ficha de clase
¡Cálculo hasta el 100!
Eso quiere decir que 70 + 30 = 100 ¿Qué otra forma puedes usar para resolver los desafíos del segundo ejercicio del libro
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar?
El primer número que se forma es el 48 ¿Cuál es la próxima decena? El 50 ¿Cuánto falta para llegar del 48 al 50?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Así que en 7/8 lo podemos visualizar de esta forma: Podemos decir que 7/8 = a 3.5 km.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Así que en 7/8 lo puedes visualizar de esta forma: es decir que 7/8 = a 3.5 km.
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· Ficha de clase
Ofertas y descuentos
y 24 es a 100 % de forma vertical, divide 15.60/24 y lo multiplicas por 100 (escribe y haces la operación, obteniendo 65,
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