Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cantona

riqueza de contactos culturales se expresa en el arte público a través de estilos eclécticos que nos hablan de relaciones reales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico: panorama general

Las ciudades del Clásico eran regidas por un Estado fuerte, capaz de planificar grandes obras públicas y de movilizar a muchos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

Otra tarea importante del historiador es clasificar las fuentes que obtiene.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tula

Sus obras eran todas buenas, rectas, todas bien planeadas, maravillosas.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico tardío

otra pared, las imágenes describen la historia prodigiosa del dios del maíz y la coronación del ajaw que hace 2000 años regía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico temprano

Junto a las tumbas reales, uno de los aspectos más impresionantes de Monte Albán son los tallados en estelas, lápidas y dinteles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída de Tenochtitlan

esta sesión, la conquista del Imperio mexica fue multifactorial, es decir, dependió de diversos factores que se pueden clasificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegaron los extraños

, y en todas estas aberturas, que algunas son muy anchas, hay sus puentes de muy anchas y muy grandes vigas, juntas y recias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Europa en América

Ahí fueron visitados por emisarios de Moctezuma II, gobernante de los mexicas, quienes les dieron regalos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista I

Para iniciar, lee el siguiente artículo de Rosalba Quintana Bustamante y Elisa Zaragoza Quintana, titulado: “Un regalo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato II

En éstas, se prohibió la esclavitud y el maltrato de los indígenas, se comenzó a regular el tributo que daban a los encomenderos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato I

recaudar tributos, así como vigilar la administración y empleo de los bienes de la comunidad, castigar a los criminales; regular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista II

Además, fue en este periodo en el que los españoles establecieron poblados defensivos, reales de minas y estancias hispano-indias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

Sin embargo, conforme avanzó el periodo virreinal, la regla cambió para que sólo los miembros del cabildo pudieran votar,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

Sin embargo, había una excepción a esta regla, puesto que el Rey tenía la facultad de brindar la nobleza a quién hiciera

Ver contenido