Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

El primero con fichas, el segundo con el material multibase, el tercero con monedas y billetes y, por último, su representación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

Observa los lápices e interactúa, donde debes colocar primero, cuál después, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

El primero que junte las fichas correctas gana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas de béisbol

Para saber cuántas pelotas vamos a empacar, utilizaremos un dado que tiene seis caras, dependiendo del número que caiga seleccionaremos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

Se forman los carros en la salida. (Uno de tras del otro según su turno).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Realiza el mismo procedimiento, primero menciona su estimación y enseguida la medida con la vara, mientras se registra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

#page/162 Primero vas a recordar qué es una vara, una cuarta y un palmo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo varas

Primero necesitamos saber en qué consiste el juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

¿Recuerdas que debes de poner primero en la recta numérica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a sumar!

La suma por realizar es 555+ 463 Primero agruparon las unidades 5+3 después las decenas de 50+60 y, por último, las centenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La juguetería

y las monedas de los dos objetos, cuenta primero las monedas y después los billetes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo?

Lo primero que debes saber es cuántas canicas tiene cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de las multiplicaciones

Gana quien termine primero de colocar las pinzas y que la cantidad sea correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupo de botones

Coloca primero tus botones en el siguiente número de filas, para después descubrir el total de botones que utilizaste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Primero es importante que Imelda reconozca y reflexione sobre lo que paso, si eso que está pasando ya lo experimento antes

Ver contenido