Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Bueno, piensa tres características que creas que tienen estos perros.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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La trama de los cuentos

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Aprendizaje esperado: identifica las características generales de las autobiografías.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Veamos cuál fue la interpretación general de las respuestas.

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Organizando información en diagramas

Énfasis: distingue las características y función de los diagramas.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título de la noticia, podemos tener una idea general

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Conociendo a los personajes

Aprendizaje esperado: identifica las características generales de las autobiografías.

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Organizando información en diagramas

Énfasis : distingue las características y función de los diagramas.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Para aprender mejor sobre las características que compartimos, así como las características que tienen en común, realizaremos

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Conociendo la encuesta

Énfasis: identifica las características y función de los reportes de encuesta.

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Alfarería zoque

Énfasis: conoce las características de descripción de un procedimiento.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título de la noticia, podemos tener una idea general

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Preferencias de platillos

Investigar previamente las características de la población para hacer las preguntas correctas.

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