Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

¿De qué se trata este pequeño texto que acabas de leer?

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¿Se escribe con g o con gu?

cada una de las oraciones y escribe la palabra que completa correctamente cada frase, no olvides usar las palabras que acabas

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Lo que me gusta leer

Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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La fundación de mi pueblo

https://youtu.be/H2jwiyXX4tk Cómo pudiste ver, la fundación del cerro tiene que ver con esta leyenda que acabas

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Escribo y leo mi nombre

La letra 5 corresponde a la letra anterior a la que acabas de escribir.

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Mucho que leer

Explora los acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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Escribo y leo mi nombre

La letra 5 corresponde a la letra anterior a la que acabas de escribir.

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Un tesoro entre las manos

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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Escucho, comprendo e interpreto

Es momento de contestar las siguientes preguntas relacionadas con el texto que acabas de leer: ¿Qué personajes participan

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La rima en el poema

que has escuchado o que has leído están formadas por versos, es decir, expresiones casi siempre cortas, como las que acabas

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Lo que nos ocupa

¿Encontraste coincidencias con lo que escribiste en la información que acabas de leer?

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Leamos para aprender más

esta sesión investiga sobre el tema referente a cómo puedes cuidar el planeta, por ejemplo: qué acciones puedes llevar acabo

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Recuerda que las salas que acabas de observar solamente son ejemplos, con la intención de que te den ideas de cómo elaborar

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