Resultados para: «13-colonias»

3614 resultados
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
¿Será más sencillo atender a cientos de colonos o a un grupo en representación?
Ver contenido
Las libertades individuales en la mirada internacional
Contenido · Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Estos ejemplos se pueden dar en diferentes niveles, desde las colonias, municipios o gobiernos estatales y nacionales.
Ver contenido
Las libertades individuales son de todos
Contenido · Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
niñas y de las adolescentes en la Ciudad de México de 2018, “casi una de cada 200 niñas ya está casada o unida a la edad de 13
Ver contenido
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Contenido · Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
diversos contextos en los que se desenvuelven las y los estudiantes; algunas y algunos de ellos viven en ciudades, en colonias
Ver contenido
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
El 13 habla de que ninguna persona será juzgada por leyes que las priven de sus derechos.
Ver contenido
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Contenido · Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Por ejemplo, si hay una o un estudiante indígena que no recibe clases en su lengua materna; si en la colonia hay personas
Ver contenido
¿Quiénes promueven la igualdad?
Contenido · Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Artículo 13 Nadie puede ser juzgado por leyes privativas ni por tribunales especiales.
Ver contenido
Dignidad y derechos para la libertad
Contenido · Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
En las familias, en las colonias o localidades, casi siempre hay casos de personas que buscan que exista respeto entre todas
Ver contenido
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Contenido · Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Julio reconocía entre sus condiciones, tener 13 años, falta de entrenamiento, no jugaba en ningún equipo, estaba estudiando
Ver contenido
La violencia como un reto mundial
Contenido · Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
Otra consecuencia de la violencia ocurre en el entorno social, ante la presencia de la violencia en las colonias o comunidades
Ver contenido
Retos de la humanidad y el entorno natural
Contenido · Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
Producción y consumo responsable. 13.
Ver contenido
Desigualdad y marginación en el mundo
Contenido · Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
Seguramente recordarás que en historia aprendiste que, desde la época de la conquista y la colonia en nuestro país, hay una
Ver contenido
El ejercicio de la libertad en una balanza
Contenido · Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Quizá en tu casa, en la colonia, en la escuela. Anótalo en tu cuaderno.
Ver contenido
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Este derecho también está garantizado en el artículo 13 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes,
Ver contenido
El problema de Martino
Contenido · Ficha de clase
El problema de Martino
Observa el video a partir del minuto 3:20 a 4:01, 5:01 a 6:05, 7:52 a 8:12, 10:35 a 11:20, 13:20 a 13:45, 14:22 a 15:12,
Ver contenido
Filtros