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Ficha: Aprendiendo a hacer una escultura

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una opción original.

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Ficha: Aprendiendo a hacer una escultura

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una opción original.

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Ficha: Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Ficha: Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística

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Ficha: Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Ficha: Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística

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Ficha: Arriba el telón

Con apoyo de esta ficha de clase, realizas juegos dramáticos e improvisaciones para reconocer la noción fundamental del teatro

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Ficha: Arte en contexto

elabora una producción artística colectiva que le permite imaginar formas de incidir en su realidad al utilizar de modo intencional

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Ficha: Asumimos la paz como un estilo de vida

reconoce las causas de la violencia de género y sus consecuencias, realiza propuestas para construir una sociedad con igualdad

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Exploración de las cualidades de movimiento del cuerpo: flexión, extensión y giro

Se muestra cómo el cuerpo es una estructura compleja que puede realizar increíbles movimientos, su constitución permite realizar

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Expresiones algebraicas de relaciones funcionales

Se explican las relaciones funcionales para realizar expresiones algebraicas, así como el cálculo de la razón de cambio.

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Expresiones corporales en su comunidad

corporales en las personas, la cual permite comunicar sentimientos, pensamientos e interpretar otras formas de ver la realidad

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Factores predisponentes para realizar retos en línea

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Fantasía y realidad: las leyendas

Fantasía y realidad: las leyendas

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Fases sensibles del desarrollo

Conoceremos la técnica para realizar una actividad que puede desarrollarse desde casa.

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Ficha: 1, 2, 3 Ordenamos las actividades

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: 100 adolescentes respondieron

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

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