Resultados para: «ahorrar»
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes sobre quiénes consideran que son y qué es la identidad.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Ahora revisa el siguiente audiovisual, en el cual se te ofrecen alternativas para llevar a cabo las acciones de noviolencia
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Ahora observa el siguiente video del minuto en el que Martha narra una vivencia de discriminación.
Ser diferente.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Ahora se realizará una recapitulación de lo revisado el día de hoy.
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
Enrique Vela
Ahora, responde en tu cuaderno lo siguiente:
¿Qué restos materiales se han preservado
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· Ficha de clase
La caída de Tenochtitlan
Ahora este escenario resulta familiar.
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
Ahora, observa el siguiente video introductorio.
Derrota de los fascismos.
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
Enrique Vela
Ahora, responde en tu cuaderno lo siguiente:
¿Qué restos materiales se han preservado hasta nuestros días de
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· Ficha de clase
Clásico temprano
https://mediateca.inah.gob.mx/islandora_74/islandora/object/sitioprehispanico%3A1432Para continuar con el repaso, seguirás ahora
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· Ficha de clase
La caída de Tenochtitlan
Ahora este escenario resulta familiar.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
oxigeno_mnm/
Durante la sesión se han mencionado diferentes ejemplos de reacciones de óxido-reducción, pero ahora
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
En el cloro Cl = 1
Ahora identifica los coeficientes en productos
HCl = 2
Subíndices en reactivos
H = 2
Cl = 2
Subíndices
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· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
siguiente información del minuto 2:50 a 3:33:
Leyes de los exponentes y notación científicahttps://youtu.be/bXMhMhL1Mkg Ahora
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
www.objetos.unam.mx/quimica/oxigeno_mnm/
Durante la sesión se han mencionado diferentes ejemplos de reacciones de óxido-reducción, pero ahora
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Ahora, debajo de tu balanza, anota una serie de acciones que debes realizar para mejorar lo que se fue del lado derecho,
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