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Las fuentes históricas

Una vez que el historiador, convertido en detective, define el tema o periodo a investigar, necesita seguir una serie de

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Para seguir aprendiendo, puedes revisar tu libro de Lengua Materna II en los apartados referentes a la leyenda.

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Nuestra tradición oral y sus leyendas

Existen actualmente una gran variedad de ellas que podrías seguir explorando.

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Hablar distinto no es hablar mal

Cuando se lee a este autor, además de seguirlo por sus aventuras, aprendes y te adentras al mundo del conocimiento científico

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Con enfoques y perspectivas

comprensión de éste, un entendimiento más amplio, y si se crean dudas de lo que ahí se diga, será el pretexto perfecto para seguir

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¿Cómo se desarrolla un tema?

El concepto de arte era distinto en el pasado, los antiguos griegos pensaban que el arte debería seguir reglas, por eso de

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Otras voces para contar historias

Observa otro ejemplo: “Era la última hormiga de la caravana, y no pudo seguir la ruta de sus compañeras.

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Conociendo a los personajes

Es un autor que te puede interesar seguir, y para muestra de ello, comienza con el siguiente fragmento: Cuento de

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Latinoamérica y sus personajes literarios

video previo, son parte de los más destacados que incluso han recibido premios por ello, pero hay muchos más que puedes seguir

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Como ya viste, las entrevistas pueden tener distintos usos y funciones, y de eso seguirás ocupándote durante el resto de

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Preguntar para conocer

entrevista; cómo identificar tu objetivo; cómo preparar una entrevista enfocándote en sus características; qué pasos seguir

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Preguntar para conocer

entrevista; cómo identificar tu objetivo; cómo preparar una entrevista enfocándote en sus características; qué pasos seguir

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¿Cuál es la idea primaria?

secundarias, es momento de que aprendas claramente cómo identificarlas, por lo que conocerás algunas estrategias que puedes seguir

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

por medio de ella podemos expresar nuestras ideas de forma libre, explicando los acontecimientos creativamente y sin seguir

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Letras que dan vida

las alumnas y alumnos entrevistados: al hacer diálogos para un texto teatral, se requiere de toda la creatividad y de seguir

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