Resultados para: «presentacion-frente-al-publico»
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar las proporciones de los materiales que
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
Énfasis: experimentar con los cambios de estado de diversos materiales al disminuir la temperatura.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Entonces por eso cuando sientes más calor, mencionamos que la temperatura ambiental sube, porque al medirla hay un ascenso
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Pero volvamos al tema de la temperatura.
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Vamos a ver ahora el video de Leinani de la escuela Humberto Esparza Villareal y al terminar lo platicamos.
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
¿Puedo subirme al columpio, mamá?
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Que el doctor Johann Klein sustituyó a Johann Lucas Böer, al frente de la institución.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
En la botella que está más vacía, tiene más aire, y es más lenta al vibrar, lo que provoca que emita menos ondas sonoras
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Presentación Gina Xeque.https://youtu.be/IEeXhDFJzdw(del min. 4.00 al 4.09)
Presentación Leonardo Heiblaum.https://youtu.be
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Su aparato vocal es muy distinto al del resto de los mamíferos.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Vamos a ponerle un número al rango de sonidos que los seres humanos podemos escuchar.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Al finalizar la actividad.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Pegaremos el otro extremo del clip al extremo del imán.
Pegaremos el hilo a la mesa con un pedazo de cinta adhesiva.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Al terminar de construir este trabajo artístico, comenta con algún familiar lo que hiciste, como lo realizaste y cómo te
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