Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Además, también están los adverbios que nos sirven para afirmar o negar algo, decir “no”, decir “sí” o “nunca”, o “siempre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

También veo sus ojos, unas pequeñas cuentas negras que se les sallan de las órbitas cuando se estaban cociendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Es recomendable que tomes nota de aquellos aspectos que necesites reforzar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

Halló también una nota cerca de los cuadernos de Mariano y Roberto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

Toma nota y complementa con tus ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

De las fuentes consultadas, seguirás tomando nota de la información que requerirás para redactar tu relato, como la sucesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

segundo relato de Pancho Villa, asegúrate de tener a la mano tu libro de texto de Español, cuaderno, algo con que tomar nota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Aprendizaje esperado : u sa notas y diagramas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

¿Notas la diferencia?, ¿cuál es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

revisa tus notas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Recordarás que la sesión pasada se revisó la nota de la “combiteca”, en la cual hay mucho para expresar en los diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Por ejemplo: “No voy a negar que nadar en seco tiene algo de agónico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Monterroso, Augusto, La oveja negra y demás fábulas, segunda edición, México, Ediciones Era, 1994, pp. 41-43.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Tu libro de texto, cuaderno u hojas para tomar notas y escribir lo que consideres más relevante, lápiz, pluma y, por supuesto

Ver contenido