Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Ahora exploremos qué pasa si quitamos sonido y a un movimiento le agregamos un silencio.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Se tienen 4 imágenes, tratarás de descubrir sus sonidos y les colocarás un orden, así como lo viste en el video.
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Piden pan, no les dan,
piden queso, les dan hueso.
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Al sonido del corazón se le llamamos pulso, ahora que ya se lo encontraste dirás:
(Cantando)
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Lee el nombre de alguna canción del cancionero y canta lo más rápido posible 10 segundos y cambia de canción.
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
A las hojas le debes hacer orificios con una perforadora, siempre teniendo cuidado y con la supervisión de un adulto, una
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Marca hasta dónde le permitiste llegar...y ahora se acerca tu amigo.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
El espacio personal es un espacio físico, es como una “burbuja invisible” que existe alrededor de cada persona y que le acompaña
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
como le conocen?
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
y su magia transformó los colores primarios en colores secundarios y con estos puede obtener una gama de colores que le permiten
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· Ficha de clase
La magia de los colores
El color verde, morado y anaranjado se les llama colores secundarios.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
https://youtu.be/1T5zJWZQCT0
It Meant Everything To Me - Le Gang · [Free Copyright-safe.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
El título es el nombre que le vas a poner al cancionero.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
vez que tengas tus fichas, saca los papelitos con los nombres de las canciones que anotaste en el juego anterior, y ahora les
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
¿
A
que le
tienes
miedo?
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