Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Casi nunca hay una interacción con los que leen el texto.

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La preparación del nikbil ich

Los niños que asisten a escuelas indígenas aprenden a leer y escribir en dos lenguas: español y lengua indígena, además de

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Una vez ordenadas, lee las instrucciones para asegurar que se comprenden.

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Pregunto y aprendo

lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios

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De lo oral a lo escrito

Te invitamos a que leas un texto, reflexiones sobre qué signos están y cómo ayudan a comprender mejor lo que lees.

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Para qué y quién escribo

Emocionar → poema, canción. Enseñar → instructivo. Invitar → invitación, aviso. Informar → noticia, nota, carta.

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Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

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Mi plan de lectura

Temas como este y mucho más, los podemos conocer cuando leemos. Lee el siguiente texto.

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Anécdotas divertidas

Seguirás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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(clase bilingüe)

Lee con atención.

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La guía de revisión

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena. ¿Qué hacemos?

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Reviso y corrijo

Se ven muchas cosas porque vamos parte por parte, pero una vez que revisemos sabremos bien dónde podemos corregir.

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(clase bilingüe)

Sigue haciendo tus planes de lectura y sobre todo a leer, recuerda que leer en voz alta te puede servir mucho no sólo para

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Los relatos de la palabra antigua

Puedes leer en español y también se te presenta en tenek.

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Revisando mis textos los mejoro

Pero, recuerda que sí leemos, nos podemos dar cuenta si hace falta también, una coma o un punto.

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