Resultados para: «experimentar-con-el-peso»
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Al mezclar el agua con algunos solutos como el azúcar, el consomé de pollo en polvo, el café y el jugo de limón, obtuvimos
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
¿Qué tal si seguimos con el verde?
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
con el resto del líquido.
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Pero este no era un jardín normal y corriente, con kilómetros y kilómetros de vías por delante, el jardín se moría de impaciencia
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Los primeros seres humanos eran muy peludos, no necesitaban ropa, pero conforme fueron evolucionando, el pelo desapareció
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
El primer vaso lo marcarás con el número 0, al segundo con el número 2 y el tercero tendrá el número 6.
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
El agua, ayuda a que la mezcla tenga una mejor consistencia, pero el aceite evita que se pegue y además ya no se distingue
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
la fruta o con el yogur.
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
quiero presumir, pero posiblemente fue gracias a mí que el Apolo 11 aterrizó con éxito.
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· Ficha de clase
El agua, la solubilidad y el arte
El agua, la solubilidad y el arte
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· Ficha de clase
La solubilidad en la cocina
El polvo ya no se ve, pero observamos que el agua se pinta del color del polvo.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Aprendamos con la ciencia
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Solubilidad y el agua
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· Ficha de clase
Rodeados de gases
En este experimento el agua es el ingrediente activo, el aire es el impulsor o propelente y el popote es el tubo por el que
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· Ficha de clase
Los sólidos nos invaden
Ahora intenta hacer lo mismo, pero con el gis.
Aquí sí se pueden hacer marcas.
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