Contenido · Ficha de clase

Juguemos con los materiales

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Los materiales en los sitios de juego

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Objetos y materiales en la escuela

Aprendizaje esperado: identifica que los materiales son todo lo que le rodea

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Identifica materiales comunes en casa

Aprendizaje esperado: identifica que los materiales son todo lo que le rodea

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¿Cuál tiene más volumen?

Después de entender que todos lo que nos rodea está formado por materia, podemos identificar que los distintos objetos tienen

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Construyo una balanza

La idea de masa a algo diferente, algo que está en todo lo que nos rodea.

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Midiendo la masa

Recordemos la palabra que acomodaste al inicio del programa, eso es la MATERIA: TODO LO QUE OCUPA UN LUGAR, no importa lo

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Abono orgánico para plantas

Lo ideal es, que en todas las casas hubiera una cajita con lombrices para transformar los desechos orgánicos que se generan

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Cuando llegas a esta R, es porque, aunque lo intentaste, no lograste evitar por completo reducir el consumo o reusar los

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

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“Procesos de transformación”

Un pájaro carpintero come todos los días de los insectos que encuentra en el árbol.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Lo más interesante es que todos aprovechan los recursos de la zona en la que viven y construyen casas de acuerdo a las condiciones

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Pocas veces se reflexiona de dónde proviene todo lo que se consume, las formas en que se obtiene, así como las distancias

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

La temperatura aumenta y los materiales cambian

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